Tribu Cívica

Proyecto socioeducativo que fomenta y promueve la participación ciudadana, la convivencia y los valores de comunidad entre niños/as de la isla de Gran Canaria
Entre enero y abril de 2026 se desarrollarán sesiones participativas en centros educativos públicos de Educación Primaria de la isla de Gran Canaria, orientadas a fortalecer los valores cívicos, la participación comunitaria, la convivencia democrática y el compromiso ciudadano entre la infancia grancanaria
Tribu Cívica es un proyecto socioeducativo que fomenta y promueve la participación ciudadana, la convivencia y los valores de comunidad entre niños/as de la isla de Gran Canaria. La iniciativa acerca la participación comunitaria, la gobernanza democrática y la educación cívica a la infancia, promoviendo desde edades tempranas experiencias que les permitan comprender sus derechos y deberes, desarrollar un pensamiento crítico y participar de forma responsable en las decisiones que afectan a su entorno (centro educativo, colegio…) y a su comunidad.
El proyecto transforma los centros educativos en espacios de diálogo, cooperación y construcción colectiva, donde los/as niños/as participan en talleres, dinámicas de grupo, juegos de rol, simulaciones y retos colaborativos para reflexionar sobre la convivencia, los procesos participativos y de toma de decisiones, la empatía, el respeto, la igualdad, la corresponsabilidad y el impacto de sus acciones en el entorno escolar y social. Su desarrollo en centros educativos públicos prestará especial atención a niños/as que puedan afrontar barreras económicas, geográficas, sociales, culturales o educativas, favoreciendo un entorno inclusivo que fortalezca el sentido de pertenencia, la confianza para expresarse y la capacidad de colaborar en la mejora de su centro educativo y de la comunidad de manera participada.
La metodología implementada es activa, participativa, lúdica, vivencial e inclusiva, situando a los/as niños/as como protagonistas de su propio aprendizaje. Más allá de la transmisión de conocimientos, facilita que expresen sus ideas, identifiquen necesidades, contrasten diferentes puntos de vista, construyan propuestas colaborativas y experimenten procesos participativos y democráticos adaptados a su edad, haciendo de la participación una experiencia cercana, accesible y significativa. Cada sesión participativa combinará actividades, reflexión sobre valores, resolución de conflictos, trabajo cooperativo, simulación de procesos de toma de decisiones y evaluación participativa, favoreciendo el desarrollo de competencias personales, sociales y cívicas de la infancia de la isla de Gran Canaria.
🟢 OBJETIVOS:
Objetivos Generales (OG):
- OG-1. Fomentar la participación de niños/as en la vida cívica y democrática de su comunidad y entorno educativo, promoviendo valores democráticos, derechos, deberes y compromiso ciudadano.
Objetivos Específicos (OE):
- OE-1.1. Fortalecer el compromiso ciudadano mediante la educación cívica, los valores democráticos, la participación activa y la reflexión crítica.
- OE-1.2. Acercar a la infancia el conocimiento de sus derechos y deberes, favoreciendo su implicación en la toma de decisiones y en procesos participativos.
- OE-1.3. Crear espacios seguros de participación donde los/as niños/as puedan expresar sus ideas, inquietudes y propuestas, reforzando el sentido de pertenencia.
- OE-1.4. Impulsar la colaboración entre niños/as, fortaleciendo el trabajo en equipo y el sentido de comunidad.
- OE-1.5. Incorporar la perspectiva de género de forma transversal, promoviendo la igualdad de oportunidades, el respeto a la diversidad y la eliminación de estereotipos.
🟤 SESIONES PARTICIPATIVAS:
El proyecto se desarrollará mediante sesiones participativas en centros educativos públicos de la isla de Gran Canaria (colegios), utilizando el aula y otros espacios alternativos como entornos de aprendizaje para fomentar la educación cívica, la participación comunitaria y un ocio responsable desde una metodología activa, vivencial e inclusiva.
Cada sesión combinará dinámicas, talleres participativos, juegos de rol, simulaciones, debates, retos colaborativos y espacios de reflexión que permitirán a los/as niños/as comprender de forma práctica los derechos y deberes de la ciudadanía, la importancia de la participación activa en la vida comunitaria y el funcionamiento de los procesos participativos. A lo largo de las actividades se trabajarán valores y competencias como la convivencia, el respeto, la igualdad, la inclusión, la corresponsabilidad, la cooperación y la resolución de conflictos, promoviendo al mismo tiempo el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la toma de decisiones responsables. Asimismo, los/as niños/as identificarán necesidades y oportunidades de mejora en su centro educativo y en su entorno más cercano, analizarán diferentes realidades desde una perspectiva participativa, formularán propuestas colectivas y experimentarán procesos de consenso y construcción compartida, reforzando su capacidad para implicarse de manera activa en la comunidad. Las sesiones incorporarán, además, espacios de evaluación que favorecerán la reflexión sobre los aprendizajes y la identificación de aspectos de mejora, consolidando el papel de los/as niños/as como protagonistas de su propio proceso de aprendizaje y como agentes de cambio comprometidos/as con la mejora de la convivencia, el bienestar colectivo y el desarrollo de una ciudadanía más activa, responsable y participativa.
🟡 VINCULACIÓN CON LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS):
El proyecto se alinea especialmente con los siguientes ODS de la Organización de las Naciones Unidas (ONU):
- ODS 4. Educación de calidad.
- ODS 5. Igualdad de género
- ODS 10. Reducción de las desigualdades..
- ODS 16. Paz, justicia e instituciones sólidas.
🔵 PERSONAS BENEFICIARIAS:
El proyecto está dirigido a niños/as de 5º y/o 6º de Educación Primaria de centros educativos públicos de distintos municipios de la isla de Gran Canaria, seleccionados para representar la diversidad territorial, social, económica, cultural y geográfica de la isla y favorecer la participación de grupos con menor acceso a recursos educativos complementarios. Todas las sesiones participativas se desarrollarán desde un enfoque inclusivo, accesible e interseccional, garantizando la igualdad de oportunidades y la participación activa de los/as niños/as, con independencia de sus capacidades o contexto de procedencia, mediante espacios seguros donde puedan expresar sus ideas, trabajar de forma colaborativa, asumir responsabilidades y fortalecer competencias relacionadas con la educación cívica, la participación comunitaria, la convivencia democrática y el conocimiento de los derechos y deberes ciudadanos, contribuyendo así a reforzar la convivencia, el sentido de pertenencia y la construcción de una ciudadanía más responsable, participativa y comprometida con el bien común.
🟠 ORGANIZA:
Tribu Cívica es un proyecto subvencionado por la Dirección General de Participación Ciudadana del Cabildo de Gran Canaria (Convocatoria de subvenciones para el fomento de la participación ciudadana y el fortalecimiento asociativo destinada a fundaciones, asociaciones, federaciones, confederaciones y entidades sin ánimo de lucro de la isla de Gran Canaria para el año 2025). El proyecto está coordinado, facilitado y ejecutado por la Asociación Cultural Soy Mamut.
🔴 CONTACTO:
- Correo electrónico: coordinacion@soymamut.com
- Teléfono: +34 611 656 812
🟣 SESIONES PARTICIPATIVAS DESARROLLADAS:







![[SMT][2026][PROY] - Cartel Tribu Cívica 16-9](https://soymamut.com/wp-content/uploads/2026/07/SMT2026PROY-Cartel-Tribu-Civica-16-9-1024x576.jpg)