Antonio Gómez Rijo

Coordinador del Área de Didáctica de la Expresión Corporal (Facultad de Educación. ULL)

Dr. en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Premio Extraordinario de Doctorado 2012 en Ciencias Sociales. Practitioner de Programación Neuro-Lingüística (PNL). Docente en todas las etapas educativas (desde Infantil hasta la Universidad). Ha coordinado el diseño y la implantación del currículo Educación Emocional y para la Creatividad que se imparte en Educación Primaria. Ha liderado grupos de innovación y seminarios permanente de formación del profesorado desde 2004. Apasionado de la innovación y el aprendizaje cooperativo. En constante aprendizaje (también como papá).

Ana Moreno

Licenciada en Ciencias Jurídicas por la ULPGC y Abogada en ejercicio, ha estado siempre vinculada al movimiento asociativo, formando parte activa de diferentes colectivos tanto juveniles, vecinales como culturales. De forma paralela al ejercicio de la abogacía, continuó sus estudios con un Máster de Derecho Urbanístico en Canarias, lo que le sirvió para descubrir la relación entre el urbanismo y la participación ciudadana. Teniendo como horizonte la promoción de procesos participativos y el desarrollo y aplicación de nuevos conceptos como la gobernanza, continuó su especialización profesional hacia ese ámbito, estudiando el Posgrado “Smart Cities: ciudad y tecnología” en la UOC y entre otros el “Curso Superior de Ciudadanía y Participación Social” de la Universidad de La Laguna o “Gobenanza y participación Ciudadana” de la ULPGC.
Desde el año 2015 ha formado parte de varios equipos de redacción y coordinación de diferentes procesos participativos, destacando el “Proceso participativo para apoyar la candidatura de Risco Caído y Espacios Sagrados de Montaña a Patrimonio de la Humanidad”, a instancias del Cabildo Insular de Gran Canaria. En la actualidad, coordina el proceso participativo para la redacción de la nueva Ordenanza de Movilidad del Ayuntamiento de LPGC.

Carlos Jiménez

Profesor de Diseño del Departamento de Bellas Artes de la Universidad de La Laguna y miembro del Grupo de Investigación e Innovación en Diseño de dicha Universidad, desde el que en 2016 crea y coordina el grupo de innovación docente y unidad de transferencia BISAGRA, Diseño, Pensamiento Visual y Facilitación Gráfica. Desde ella, se aborda la formación, investigación y transferencia al tejido socioeconómico, favoreciendo la inserción sociolaboral de jóvenes egresados y la capacitación complementaria de estudiantes de educación superior, desde un enfoque de Aprendizaje-Servicio. 

Su curiosidad investigadora gira en torno al potencial del diseño y la comunicación en los procesos de innovación social, valorización de recursos territoriales, desde un enfoque comunitario y sostenible. 

Asier Pérez

Estudio Bellas Artes en la Universidad del País Vasco e hizo un master de Bellas Artes en
Nantes, Francia.
Trabajó como artista de 1990 hasta 2002 exponiendo en diversos centros de arte, galerías y museos de España, Francia, Alemania, Holanda, Suiza, etc.
Desde el 2002 trabaja intensivamente en buscar impacto social de manera experimental desde
estructuras empresariales que crea como Funky Projects (2002 – 2013) o Dowayo (2014 – actualmente). Desarrolla proyectos en Europa, América del Sur y Asia para empresas y
organizaciones de diversos ámbitos.
Ha sido profesor de Bellas Artes en la Universidad del País Vasco de 1997 al 2001,
coordinador del master de Strategic Design del Istituto Europeo de Design Madrid (2014-2016). Ha sido profesor invitado en Creatividad para la Universidad de Deusto durante más de 10
años. Ha dado conferencias, cursos y talleres en Reino Unido, Singapore, México, Francia,
Alemania, Suiza, …Actualmente es profesor invitado del Master de Innovación de la
Universidad Adolfo Ibañez, Chile.

• Autor de «Volatile Environments». B00DL552NG. Revolver Verlag GmbH.
• Co-autor de «This is Service Design Thinking». B00L6YK1A8. BIS Publishers B.V

Kahima Santana

Licenciada en socióloga, especializada en el desarrollo de procesos participativos para la transformación colectiva, profesora asociada de la ULPGC. 

Dinámicas para la Construcción de acuerdos como punto de partida en los procesos participativos para crear clima y actitudes de co-creación. Identificación y pautas para trabajar con los integrantes de los diferentes grupos de trabajo en función de sus perfiles y grado de desarrollo madurativo para el trabajo colectivo.